Trenutno možeš da pogledaš univerzitete i fakultete u Srbiji.
Obrazovanje u korak s Evropom
(Gradjanski list) - Peti međunarodni simpozijum "Tehnologija, informatika i obrazovanje za društvo učenja i znanja" biće održan danas i sutra u svečanoj sali Fakulteta tehničkih nauka, koji je organizator skupa zajedno s Institutom za pedagoška istraživanja iz Beograda, Prirodno-matematičkim fakultetom iz Novog Sada i novosadskim Centrom za razvoj i primenu nauke, tehnologije i informatike.
Simpozijum će biti otvoren danas u 10 sati u Svečanoj sali FTN-a.
Održavanje međunarodnog simpozijuma u vezi s tehničko-tehnološkim informatičkim obrazovanjem proizlazi iz potrebe da se sistematski i strateški odrede mogući pravci tehničko-tehnološkog i informatičkog obrazovanja i da se na globalnom nivou, u skladu s nastojanjem Uneska, unapredi ovo područje u odnosu na izazove i potrebe života i rada u 21. veku.
Njime kompetentni stručnjaci i nastavnici žele da ocene stanje, probleme i perspektive razvoja tehničko-tehnološkog i informatičkog obrazovanja i uticaj razvoja tehnologije i informatike na vaspitno-obrazovni proces, život i rad ljudi u ovom veku.
Cilj simpozijuma je da ukaže na značaj, potrebe i mogućnosti Srbije da uđe u Evropsku uniju i da naš vaspitno-obrazovni sistem usaglasi sa zahtevima Evropskog saveta i evropskih ministara prosvete. Njime organizatori žele da pomognu našoj reformi obrazovanja pripremajući prosvetne radnike, institucije, organizacije i roditelje učenika za njihove buduće uloge, zadatke, metode rada, razumevanje i prihvatanje evropskog identiteta kao krajnjeg cilja svih težnji i zahteva Evrope.
Tematska područja
Simpozijum će se u dva dana rada baviti sledećim tematskim područjima: 1. Programi i načini školovanja, priprema i usavršavanje nastavnika iz oblasti tehničkog i informatičko-tehnološkog obrazovanja, 2. Inoviranje, prilagođavanje, koncepcija i načini realizacije nastavnih planova i programa informatičko-tehnološkog obrazovanja na svim nivoima školovanja, 3. Materijalni uslovi i mogućnosti realizacije ciljeva i zadataka informatičko-tehnološkog obrazovanja, 4. Mogućnosti naučnoistraživačkog rada iz oblasti primene i korišćenja informacionih tehnologija, 5. Inostrana iskustva na ovom polju u odnosu na način primene, korišćenja nove tehnologije u obrazovnom procesu, 6. Mogućnosti povezivanja sadržaja iz oblasti informatičko-tehnološkog obrazovanja sa sadržajima drugih predmeta.